• г. Шахты, пр. Красной Армии, дом 91
  • 8 800 550 83 77

Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования: глобальные компетенции по направлениям (читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление)

Уровень образования: Повышение квалификации                                                                                                                    
Форма обучения:
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Выдаваемый документ:
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца
Минимальные требования для зачисления:
Наличие высшего или среднего профессионального образования
Режим оплаты:
Единовременная оплата или частичная рассрочка

36 ак.ч. (6 дней) 
950 руб.
ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
72 ак.ч. (12 дней) 
1900 руб.
 ПОДАТЬ ЗАЯВКУ 
108 ак.ч. (18 дней) 
2950 руб.
 ПОДАТЬ ЗАЯВКУ 
144 ак.ч. (24 дня) 
3950 руб.
ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

О КУРСЕ

Целевая аудитория

      Образовательные программы повышения квалификации «Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования: глобальные компетенции по направлениям (читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление)» адресована для учителей-предметников образовательных учреждений начального общего, основного общего и среднего общего образования, директорам и завучам общеобразовательных учреждений, а также для представителей Советов школ, проектирующим и реализующим образовательные проекты (модели) по внедрению функциональной грамотности в основную образовательную программу общеобразовательных организаций в форме встраивания модулей/тем по функциональной грамотности в программу обучения соответствующего курса.
Такие школьные предмет, как обществознание, история, основы безопасности жизнедеятельности, информатика, география, английский язык имеют значительные перспективы в плане интеграции с модулями/темами по функциональной грамотности, являясь метапредметными по сути, соединяющими воедино стороны природной, социальной, культурной и хозяйственной жизни человека, позволяющим транслировать и развивать компетенции, направленные на адекватное восприятие и деятельность в различных социально-экономических условиях жизни.

Цель курса

       Основной целью курса является развитие у слушателей профессиональных компетенций педагога в области организации образовательного процесса на основе использования банка учебных заданий для оценки функциональной грамотности в целях повышения качества общего образования для выполнения трудовых функций учителя, предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Нормативно-правовые источники

    В образовательном пространстве общеобразовательной организации происходят изменения на концептуальном уровне, требующие от педагогов знания нормативно-правового обеспечения и психолого-педагогического сопровождения образовательной деятельности, теоретических и практических аспектов реализации содержания обучения в условиях введения ФГОС.
    Педагог должен владеть современными образовательными технологиями в обучении, новыми подходами к организации внеурочной деятельности, технологиями разработки рабочей программы в соответствии с ФГОС.

Содержание учебно-методических комплексов программы сформировано с учетом:
       - положений ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования;
       - положений Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»;

        - государственной программы Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. № 1642 «Развитие образования» (2018-2025 годы);
      - результатов международных исследований качества чтения и понимания текста (PIRLS), а также в международных исследований качества математического и естественно - научного образования (TIMSS); международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA) зв 2018-2021 годы;
     - положений Распоряжения Правительства РФ от 25 сентября 2017 г. № 2039-р «Об утверждении Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017 - 2023 гг.»
     - требований профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н);
      - потребностей общероссийского и регионального рынков труда в специалистах с педагогическим образованием в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования;

      - отечественного и мирового опыта в сфере начального общего, основного общего и среднего общего образования;
  - современного состояния нормативно-правовых, психолого-педагогических, медико-биологических и социально-нравственных основ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Образовательные технологии

       Реализация программы повышения квалификации «Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования: глобальные компетенции по направлениям (читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление)» осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Благодаря этому Вы выбирает для себя наиболее комфортный режим и график обучения. Для начала занятий нужен только доступ в интернет.

Формат обучения

      В ходе обучения Вам предоставляется учебно-методический комплекс полнотекстовых материалов, необходимых вовремя и после обучения в дальнейшей практической деятельности (рабочая программа повышения квалификации, конспект лекций, фонд оценочных средств для проверки знаний слушателей и самоконтроля в процессе обучения), а также неограниченный доступ к электронным информационным ресурсам ЭБС ДЭПК.  Для общения с экспертами практиками и преподавателями создан чат и форум. Для получения справок и консультаций можно заказать обратный звонок. Завершается обучение итоговой аттестацией в форме тестирования, причем тоже онлайн. 

Получение документа об окончании обучения по программе

       Получить оригинал удостоверения о повышении квалификации можно любым удобным для Вас способом, который укажете в заявке на обучение: получить лично, по доверенности другим лицом или вышлем заказным письмом Почтой России в любую точку Российской Федерации.
       Если при формировании заявки на обучение в качестве способа доставки удостоверения о повышении квалификации Вы выберете «Почтой России», то документ об образовании будет доставлен заказным письмом до ближайшего к Вам отделения Почты России. Все почтовые расходы при этом ДЭПК берет на себя - для Вас доставка удостоверения о повышении квалификации Почтой России абсолютно бесплатна.
       Если при формировании заявки на обучение в качестве способа доставки удостоверения о повышении квалификации Вы выберете «Лично» или по доверенности, то документ об образовании Вы сможете забрать в учебном отделе ДЭПК по адресу г. Шахты, пр-кт. Красной Армии, 91, каб. 214.
       Если при формировании заявки на обучение в качестве способа доставки удостоверения о повышении квалификации Вы выберете «Курьерской службой», то документ об образовании будет доставлен до ближайшего к Вам пункта выдачи почтовых отправлений курьерской службы доставки «СДЭК».
Услуги курьерской службы по доставки документа об образовании оплачиваются обучающимися самостоятельно при получении согласно её тарифов.

Преимущества

      Пройдя занятия по повышению квалификации по современным подходам к формированию и оцениванию функциональной грамотности обучающихся на профильном и углублённом уровнях в условиях реализации ФГОС, Вы становитесь не только обладателем удостоверения, но и совершенствуете свои педагогические компетенции, дальнейшие профессиональные перспективы закономерно благоприятны. Выбирая для изучения курс «Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся уровня основного общего образования: глобальные компетенции по направлениям (читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая грамотность, креативное мышление)» Вы получаете преимущество для развития в профессии, а также перспективы материального и карьерного роста. 

ТРЕБОВАНИЯ К СЛУШАТЕЛЯМ

              Обратите внимание! Больше нет необходимости сразу отправлять бумажные документы почтой, Вы это можете сделать в любое удобное время.
  Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора.
              Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

    1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании*
    2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
    3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).

    4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
    5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости). 

  Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников Приёмной комиссии по телефону или через форму обратной связи.

*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.  

       Если у вас нет среднего профессионального или высшего образования, оставьте заявку. Мы предложим альтернативный вариант получения дистанционного образования по данной специальности в нашем колледже.

СКИДКИ И РАССРОЧКА

Беспроцентная рассрочка

     Вы можете получить беспроцентную рассрочку (без участия банка) на программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту приемной комиссии, заказав обратный звонок.

Скидки на обучение

Корпоративная скидка

Предоставляется при коллективной заявке от 3-х до 19 человек и более в размере от 3% до 10%.

По программе лояльности

     Скидка 5 % предоставляется в связи с поступлением на 2 и более программы параллельно (на две программы и более при одновременном поступлении) при оплате двух программ до начала обучения.
     Скидка до 30% на программы подготовки учителей предметников в связи с поступлением на 2 программы одновременно или последовательно с програм­мы меньшей по количеству часов (минимально 360 часов) на программу с большим количеством часов (612 часов и выше) а также и наоборот при оплате двух программ до начала обучения.

Социальная скидка

     Предоставляется обучающимся имеющим социальные льготы или заслуги, как то лауреат (победитель) конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года» (местного, регионального и федерального уровня). Размер скидки 5 %.

     Также возможно предоставление индивидуального снижения стоимости по заявлению поступающего. Размер скидки устанавливает руководитель ДЭПК.
     При наличии нескольких оснований для снижения стоимости скидки не суммируются. В таком случае для снижения стоимости используется наибольшая скидка.
     Скидка для снижения стоимости предоставляются при наличии подтверждающих документов.

     Все скидки регламентируются Положением об основаниях и порядке снижения стоимости платных образовательных услуг по договорам об образовании на обучение в ДЭПК, социальной поддержке обучающихся и индивидуальные условия оплаты обучения для льготных категорий граждан, а также соответствующим приказом о снижения стоимости.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН *

Дисциплина
72 ак.ч.
108 ак.ч
144 ак.ч.

Общие подходы к формированию и оцениванию функциональной грамотности обучающихся. Результаты международных исследований по оценке качества образования

4

6

8

Сущность глобальных компетенций как компонента функциональной грамотности с позиций PISA и в системе российского образования 

6

10

12

Креативное мышление как компонент функциональной грамотности 

6

10

12

Функциональная грамотность школьника как совокупность предметных и интегративных компонентов 

6

10

12

Механизмы формирования и оценивания математической грамотности обучающихся

6

8

12

Механизмы формирования и оценивания естественнонаучной грамотности обучающихся

6

10

14

Механизмы формирования и оценивания читательской грамотности обучающихся

6

8

12

Совершенствование предметных компетенций учителей математики как основа качества современного образования

6

8

12

Совершенствование предметных компетенций учителей русского языка как основа качества современного образования

6

8

12

Совершенствование предметных компетенций учителей физики как основа качества современного образования

6

8

12

Совершенствование предметных компетенций учителей химии как основа качества современного образования

4

8

10

Совершенствование предметных компетенций учителей биологии как основа качества современного образования

4

6

6

Учебные задания как основа формирования функциональной грамотности, их оценивание

4

6

8

Итоговая аттестация (тестирование)

Письменно

Письменно

Письменно

Программы имеют модульную структуру и носят персонифицированный характер и Учебный план предоставляется по запросу - заказать.

*Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана) без согласия правообладателя преследуется по закону.